Interpretasi Gambaran Kehidupan
Tema : Pembatasan Pola Pikir Anak Anak lahir dan berkembang ada proses kognitif yang terjadi pada dirinya. Proses-proses kognitif itu mencakup kegiatan berpikir, menalar, belajar dan memecahkan masalah yang membentuk pola pikir anak. Pada dasarnya pemikiran dalam otak anak-anak lebih abstrak dan beragam. Anak yang sudah memasuki usia sekolah akan lebih kreatif dalam membentuk pola pikirnya. Pola pikir anak tentu berbeda dengan orang dewasa. Sangat memprihatinkan ketika seorang guru mengharapkan dan memaksakan pola pikir siswanya harus sama dengan dirinya. Hal ini terlihat banyak terjadi di pendidikan Indonesia. Tipe mengajar yang perpusat pada guru mengharuskan para siswa untuk selalu memahami pengetahuan sesuai apa yang disampaikan oleh guru. Padahal anak-anak memiliki kemampuan tersendiri dalam memahami suatu hal atau pelajaran. Seharusnya dalam proses belajar mengajar guru harus menyesuaikan pola pikir siswa bukan siswa yang harus memahami pola pikir guru. Pola pikir yan